京东和苏宁正式成为教育采购供应商，这确实是中小学实验仪器采购的一大利好！这意味着限额以下的设备可以直接在线采购，流程更简单、效率更高，学校能更快拿到教学资源，电商平台也借此拓展了服务场景。一、采购模式升级电商采购纳入体系：京东、苏宁等平台成为官方供应商，限额以下设备可直接在线采购，简化流程。功能持续优化：平台功能完善，采购效率提升，渠道更广。二、对学校的价值便捷获取资源：学校能更方便地采购实验仪器，保障教学顺利进行。推动教学发展：资源获取更高效，助力实验教学水平提升。三、对电商平台的意义多元化发展：电商平台拓展服务场景，提升竞争力。促进产业升级：推动教育采购模式创新，促进行业进步。四、未来展望持续优化服务：平台会继续完善功能，提升采购体验。探索创新模式：可能推出在线培训、远程指导等新服务。推动行业进步：通过高效采购，促进教育采购行业整体发展。 镇江微展厅，助力装备行业，健康发展有保障。江苏实验教学仪器采购系统
教学仪器采购合同签订：与选定的供应商签订合同，明确双方权利义务，确保项目顺利执行。采购执行与监督：监督供应商按合同要求交付产品或服务，确保质量和进度。采购验收与支付：对交付的仪器进行验收，确认符合合同要求后支付款项。采购评估与总结：对采购项目进行评估和总结，为后续工作提供经验和改进建议。对于大型仪器设备（如20万元以上），采购流程通常更为严格，需由学校专门的采购与招标管理中心执行，并可能涉及采购意向公开、合同签署、设备验收与建账等额外环节。部分学校还要求提前进行采购申请，例如20万元以上的采购需至少提0天申请。江苏实验教学仪器采购系统平台招募各地区供应商，各地主管部门也会派遣专人把关。
第六章教学仪器设备的安全第十九条学校要高度重视实验室安全工作，定期检查防火、防盗、防爆、防毒等方面安全措施的落实情况。除规定的实验外，禁止学生接触或搬运危险药品（试剂），保障师生人身和财产安全。第二十条学校要指派责任心强、有经验的实验教师和实验室负责人共同保管剧毒、化学危险品，使用具有防火、防爆、防盗性能的柜保存，加双锁，并监督使用。第七章教学仪器设备的质量管控和调配第二十一条河南省教学仪器设备产品质量监督检验中心要加强对教学仪器设备产品的质量检测和监督，以保证产品质量，保障教育教学需求。第二十二条学校或有关部门集中采购的教学仪器设备应经第三方检测机构检测合格。第二十三条因学校撤销、合并、迁移或学校性质发生变化，造成闲置的教学仪器设备，教育行政部门有权利和义务将其调配到有实际需求的学校，使其继续发挥作用。第二十四条严禁改变实验室和各类教室用途或被挤占，保证实验教学的正常开展。
仪器严选规范化：一、原则公开透明：所有标准、流程和结果都必须公开，接受监督。公平竞争：为所有合格供应商提供平等参与的机会。质量优先：将产品质量和安全性作为首要考量标准。多方参与：邀请相关方（如教师、家长、学生）参与评审过程。二、规范化流程需求确定与标准制定：明确采购需求（如仪器类型、技术参数）。制定详细的采购方案和评分标准，报上级部门备案。供应商遴选与资格审查：发布采购公告，邀请符合条件的供应商参与。对供应商进行资格审查（如营业执照、资质证书、业绩证明）。样品提交与综合评审：供应商提交样品及相关资料。组织评审小组（建议包含技术和用户）对样品进行测试和评估，采用综合评分法打分。结果公示与合同签订：公示评审结果，公示期不少于5个工作日。无异议后，确定成交供应商并签订合同。验收与后续管理：严格执行验收程序，对到货仪器进行检验。建立供应商档案和仪器使用记录，便于后续管理。 操作视频培训，老师秒变仪器达人。
关于加强和改进中小学实验教学的实施意见一、总体要求以新时代社会主义思想为指导，坚持“五育并举”，构建与德智体美劳培养体系相适应的实验教学体系。到2025年，实现国家课程标准规定的学生基础性实验开出率达100%，每名学生每学期至少参与1-2个主题的拓展性实验活动，提升观察力、实践力与创新思维。到2030年，形成科学化、规范化、现代化的实验教学体系，为培养创新型人才奠定基础。二、主要任务与措施（一）优化实验教学体系开足开齐基础性实验严格执行国家课程标准，确保物理、化学、生物等学科基础性实验100%开设，杜绝“黑板实验”或视频替代现象。将实验教学纳入学科教学规范，制定学期计划，强化学生动手操作。开发拓展性实验活动鼓励学校结合科技前沿（如人工智能、新能源技术）设计跨学科项目式学习，例如“智能机器人组装”或“环保材料实验”，激发学生兴趣与创造力。每学期至少组织1-2次主题拓展活动，融入地方特色资源。 镇江微展厅，随时随地看产品，买卖交流无障碍。江苏实验教学仪器采购系统
主管部门，为仪器质量保驾护航。江苏实验教学仪器采购系统
创新展选与展示系统及平台教学仪器展选系统：南京骏飞科技的教学仪器展选系统为提供了一个线上虚拟展厅的体验。通过3D建模和虚拟现实（VR）技术，可以身临其境地参观各种教学仪器的展示。在展选系统中，每一款教学仪器都以逼真的三维模型呈现，用户可以从不同角度观察仪器的外观、结构，还能通过交互操作了解仪器的使用方法和功能特点。系统还设有互动交流区，采购人员或教师可以与供应商在线沟通，询问产品细节、价格等信息。此外，展选系统会定期更新展示的教学仪器产品，及时引入新的教育科技成果，让始终把握教学仪器的发展动态。中小学教学仪器展示平台：中小学教学仪器展示平台则以更加生动、直观的方式展示适合中小学生使用的教学仪器。平台采用多媒体展示手段，除了图片、文字介绍外，还大量运用动画、视频等形式，向中小学生和教师展示教学仪器的用途和操作方法。平台设置了学生体验区，学生可以通过在线模拟操作，提前感受教学仪器的使用乐趣，激发他们对学习的兴趣。对于管理人员，平台还提供数据分析功能，通过分析学生对不同教学仪器的关注度和反馈，为后续的采购和教学安排提供数据支持。江苏实验教学仪器采购系统
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